ANTIGUO TESTAMENTO | LIBRITO DE SEGUIMIENTO PARA NIÑOS | 2022

Queridas familias, como cada año les comparto este mini librito de guía para sus niños. La diferencia es que un poco más grande. 

Para las que les cuesta un poco la tecnología como yo, les explico muy fácil cómo imprimirlo:

Imprimen la hoja 12- tapa y detrás de la misma imprimen la hoja 2-11.

Imprimen la hoja 10-3 y detrás de la misma imprimen la hoja 4-9.

Imprimen la hoja 6-7 y detrás de la misma imprimen la hoja 8-5.

Después sólo les queda doblarlas en el orden correcto!!!

DESCARGAR PDF

Un pequeño vídeo para que vean cómo queda! (con las manos de mi ayudante de lujo: mi hija💗)

Cualquier cosa me avisan! Les mando un abrazo enorme!!

VS|ideas

VEN SÍGUEME | 2 – 8 agosto | Doctrina y Convenios 85–87: “Permaneced en lugares santos” | IDEAS

Doctrina y Convenios 86:11 

"Velas de ejemplo"

🎝🎝 Canten “Yo soy como estrella” (Canciones para los niños, pág. 84). 🎝🎝

 Jesús dijo que todos debemos ser una “luz” a los demás Eso quiere decir que debemos ser un buen ejemplo para todos.

Dibuja una vela en una hoja de papel y colorea la llama en la parte de arriba. Recórtala y póntela en la camisa o cuélgatela en el cuello con hilo, como collar. Habla con tu familia sobre lo que puedes hacer para ser un buen ejemplo.

** Les comparto algunas ideas de la web para hacer velas mas divertidas **

** Lea a los niños la frase siguiente que se encuentra en Doctrina y Convenios 86:11: “benditos sois si perseveráis en mi bondad, siendo una luz a los gentiles [o a las personas que no tengan el Evangelio]”. ¿De qué forma nos bendice la luz? ¿Qué pasa cuando no tenemos luz? ¿De qué manera podemos ser una luz a otras personas que no conozcan el Evangelio? Ayude a los niños a pensar en formas en las que podrían compartir la bondad de Jesús con los demás.

👉Pida a los niños que imaginen que un amigo está tratando de caminar en la oscuridad (apague las luces si eso ayuda). ¿Por qué es difícil caminar en la oscuridad? ¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestro amigo? Explique que cuando seguimos al Salvador, es como que emanamos una luz que muestra a los demás el camino a seguir. **

💪Cante un himno o una canción de la Primaria en voz muy baja. Practique el concentrarse en escuchar y comprender la canción. Ayude a sus pequeñitos a decir: “Puedo escuchar al Espíritu Santo”.

🎝🎝🎝Pueden hacer la siguiente actividad con la canción El Espíritu Santo (de  Yanina Provoste) 🎝🎝🎝

**Reproduzca suavemente un himno o una canción para los niños, y pida a uno de ellos que adivine qué canción es mientras los demás hacen ruidos que distraigan, tales como aplaudir o zapatear. Después pida a los demás niños que dejen de hacer ruido y analicen la manera en que esto es semejante a escuchar el Espíritu Santo cuando quitamos las distracciones de nuestra vida. Ayude a los niños a pensar en distracciones que puedan eliminar a fin de sentir el Espíritu más a menudo.**

Doctrina y Convenios 87

Nuestras casas pueden ser “lugares santos”.

Ningún hogar es perfecto, pero hay cosas que podemos hacer para que nuestros hogares sean lugares santos de paz.

** Lean juntos Doctrina y Convenios 87:6 para averiguar lo que el Señor dijo que sucedería en los últimos días. Pida a los niños que hablen de los desafíos que los niños de su edad afrontan en ocasiones. Invítelos a encontrar en el versículo 8 lo que el Señor dijo que debemos hacer durante épocas de dificultad. Cuénteles sobre los lugares santos que usted tiene en su vida.

Ayude a los niños a hacer una lista de lugares santos, de pensamientos santos y de acciones santas que podrían ayudarles a hacer frente a los peligros espirituales (encontrarán ideas en los videos “Permaneced en lugares santos” y “Permaneced en lugares santos — Florece donde sea que estés”, ChurchofJesusChrist.org). Invite a los niños a conservar su lista con ellos para que la consulten cuando la necesiten.

* **Les comparto algunas actividades para que puedan jugar juntos creando o coloreando diferentes casas. Dentro de las casas podrían escribir o dibujar que cosas pueden hacer para ayudar a que sus hogares sean mas santos!***

1 En esta página sabrán qué hacer con la imagen anterior!

 2 En esta otra página tienen un archivo con una página para colorear de una casa de frente.

 

3 Miren lo que pueden hacer con solo hojas de papel y marcadores!

VEN SÍGUEME | 26 julio – 1 agosto | Doctrina y Convenios 84 | “El poder de la divinidad”

“ … en las ordenanzas [del Sacerdocio de Melquisedec] se manifiesta el poder de la divinidad” (Doctrina y Convenios 84:20).

Cómo progresar en la senda de los convenios: Las ordenanzas del sacerdocio que recibimos son más que una lista de cosas que hacer. Tad R. Callister, quien fue Presidente General de la Escuela Dominical, enseñó que “cada una da acceso a un poder divino” en nuestra vida .

Bendiciones: Al recibir el poder de las ordenanzas del sacerdocio podemos llegar a ser más semejantes a Jesucristo. El don del Espíritu Santo nos iluminará la mente y nos ablandará el corazón para que pensemos y sintamos más como Él. Además, al estar más plenamente conectados con el poder de Dios, su familia podrá superar incluso las pruebas más difíciles.

Análisis: ¿De qué manera ha traído más poder a su vida el hecho de participar en las ordenanzas? ¿Cómo puede ayudar a sus familiares a prepararse para que reciban su siguiente ordenanza?

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El poder de una bendición del sacerdocio

Por el presidente Russell M. Nelson | Adaptado de “No pongan su confianza en el brazo de la carne”, Liahona, marzo de 2010, págs. 40–41.

"Hace muchos años, fui a una reunión con otros doctores en un pequeño pueblo de México. Una noche, uno de los doctores de repente se puso muy enfermo.

Allí había muchos doctores, pero no teníamos el equipo necesario para ayudar al hombre que estaba enfermo. El hospital más cercano estaba a más de 160 km (100 millas) de distancia. Era de noche y no había vuelos. Pensamos que él podía morir. ¿Qué podíamos hacer?

El doctor que estaba enfermo habló en voz baja y pidió una bendición del sacerdocio. Le puse las manos en la cabeza y sentí que el Espíritu Santo me decía que el doctor que estaba enfermo mejoraría y que viviría y regresaría con bien a su casa. Le di la bendición en el nombre del Señor.

A la mañana siguiente, el doctor estaba mucho mejor y a los pocos días pudo volver a su casa. Dimos gracias al Señor por esa extraordinaria bendición.

La lección que aprendimos fue sencilla: “Confía en Jehová con todo tu corazón, y no te apoyes en tu propia prudencia” (Proverbios 3:5). Fue algo que lo vivimos y supimos que era verdad.

También es cierto que Dios está al mando. No todas las bendiciones tienen la respuesta que preferimos; solo necesitamos aumentar nuestra fe en Él."

El poder del sacerdocio del Padre Celestial bendice nuestra vida de muchas maneras. Las tarjetas que aparecen a continuación muestran algunas de las bendiciones que todos podemos tener gracias al sacerdocio. Recórtalas y ponlas boca abajo; luego tomen túrnense para escoger una y decir cómo les ha ayudado o cómo les ayudará algún día.

Doctrina y Convenios 84:19–22, 26–27

El sacerdocio es el poder de Dios.

¿Saben los niños a quienes enseña cuáles son los propósitos del sacerdocio?

 En Doctrina y Convenios 84, el Señor revela uno de esos propósitos: Ayudarnos a regresar al Padre Celestial. 

Lea Doctrina y Convenios 84:20, y pida a los niños que se pongan de pie cuando escuchen la palabra “ordenanzas”. A fin de ayudarles a comprender lo que es una ordenanza, muestre imágenes de varias ordenanzas del sacerdocio, como las que se encuentran en el Libro de obras de arte del Evangelio, nros. 103–108, y pídales que expliquen lo que está sucediendo en cada imagen (véase también Guía para el Estudio de las Escrituras, “Ordenanzas”, escrituras.LaIglesiadeJesucristo.org). Explique que el Padre Celestial nos ha dado esas ordenanzas con el fin de ayudarnos a regresar a vivir con Él.

Permita que los niños coloreen la hoja de actividades. Mientras lo hacen, explique las diversas ordenanzas del sacerdocio que se muestran en la página y el motivo por el cual usted siente agradecimiento por ellas.

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Doctrina y Convenios 84:4–5, 18–28, 30

Las ordenanzas del sacerdocio me ayudan a prepararme para vivir nuevamente con el Padre Celestial.

Invite a los niños a que hagan girar la RUEDA DEL SACERDOCIO. Pídales que relaten las experiencias que tuvieron con la ordenanza que les toque. Lean juntos Doctrina y Convenios 84:20 (ayúdeles a comprender las palabras que desconozcan). ¿Por qué nos invita el Señor a participar en ordenanzas? ¿Cómo nos ayuda el sacerdocio a regresar al Padre Celestial?

Algunas actividades son de la revista AMIGOS.

CLASE VEN SÍGUEME | 5 – 11 JULIO | Doctrina y Convenios 76

Doctrina y Convenios 76:24

Todos somos hijos de Dios.

El presidente Dallin H. Oaks dijo que “si inculcamos en la mente de los jóvenes el excelente concepto de que son hijos de Dios, les facilitaremos el respeto por sí mismos y la motivación necesaria para afrontar los problemas de la vida” (“Conceptos excelentes”, Liahona, enero de 1996, pág. 28).
Posibles actividades

👉 A fin de ayudar a que los niños comprendan el potencial que tienen de llegar a ser como Dios, encuentre maneras de mostrarles que las crías de los animales crecen hasta que son como sus padres. Tal vez los niños podrían hacer corresponder imágenes de animales con las de esos mismos animales cuando son pequeños. Pueden utilizar el siguiente juego online para enseñarlo; también lo tiene abajo para imprimir. Vaya a Doctrina y Convenios 76:24, y diga a los niños que todos somos “hijos e hijas para Dios”. Testifique que Dios es nuestro Padre y que podemos llegar a ser como nuestros Padres Celestiales.

👉 Dios nuestro Padre, tiene oídos para escuchar nuestras oraciones. Tiene ojos para ver nuestras acciones. Tiene boca para hablarnos. Tiene un corazón con el que siente compasión y amor. Él es real. Él esta vivo. Somos Sus hijos y estamos hechos a Su imagen. Nos parecemos a él y él se parece a nosotros.

Padres celestiales, padres terrenales: Una proclamación es un mensaje muy importante. "La familia: una proclamación para el mundo" fue escrita por profetas y apóstoles. Nos enseña lo que nuestro Padre Celestial quiere que sepamos sobre las familias. Usa las oraciones y las imágenes a continuación para obtener más información sobre lo que enseña la proclamación sobre nuestros Padres Celestiales y nuestros padres terrenales.

(Revista Friends agosto 2016)

👉 Cada uno de nosotros es un hijo de Dios. Fuimos creados a la imagen de nuestro Padre Celestial. Y, sin embargo, cada uno de nosotros es diferente. Algunos niños tienen ojos azules, mientras que otros los tienen marrones o verdes. Cada rostro es único. También actuamos de manera diferente. Algunos son buenos en los deportes y otros lo hacen bien en la música. Cada uno de nosotros tiene talentos especiales. Utilice la siguiente actividad con los niños para que puedan hacer diferentes rostros.

Sé que nuestro Padre Celestial me ama

👉Aunque no recordamos haber vivido con nuestro Padre Celestial, Él lo recuerda. Él nos conoce y nos ama a cada uno de nosotros porque somos Sus hijos.

Un día también recordaremos lo bien que lo conocemos. El presidente Ezra Taft Benson (1899–1994) dijo una vez: “Nada nos va a asustar más cuando atravesamos el velo hacia el otro lado que darnos cuenta de lo bien que conocemos a nuestro Padre y de lo familiar que es su rostro para nosotros” (citado en Ensign, mayo de 1991, pág.66). 

¿Te imaginas lo emocionante que será volver a casa con Él algún día?

Colorea el cuadro, adjunta o haz un dibujo de ti mismo y déjalo donde a menudo te recuerden que eres un hijo de Dios.

Doctrina y Convenios 76:5, 41–42, 69

Jesucristo es mi Salvador.

Ayude a los niños a comprender que las gloriosas bendiciones que Dios promete a los fieles en la vida venidera son posibles solamente gracias al Salvador Jesucristo.

👉 Escriba el tercer artículo de fe en la pizarra, dejando espacios en blanco en lugar de las palabras claves. Dé a los niños tiras de papel en las que estén escritas las palabras que hacen falta e invítelos a que pongan su tira en el lugar correcto en la pizarra. ¿Qué enseña el artículo de fe en cuanto a por qué necesitamos a Jesucristo? 

Para que puedan hacerlo de manera virtual o compartirlo, les comparto esta actividad: Completando las palabras que faltan del Artículo de fe N° 3, para que luego puedan hablar más del tema sobre cada palabra: expiación, obediencia, leyes y ordenanzas. 

Doctrina y Convenios 76:50–70

El Padre Celestial ha preparado un reino de gloria celestial para mí.

👉 El Padre Celestial te ama. Tú eres Su hijo(a). Él te dio a Jesucristo como tu Salvador. El Salvador vela por ti con amor.

En el mundo de los espíritus, antes de que nacieras, el Padre Celestial te dio la opción de aceptar o rechazar Su plan de felicidad; lo hizo porque te ama. Nosotros escogimos seguir Su plan. La felicidad que Él desea para ti es la vida eterna. Es el más grande de todos Sus dones.

“Oren a su Padre Celestial noche y día. Recuerden los convenios que hacen cuando se bautizan y cuando van al templo. Entonces tendrán la felicidad que el Padre Celestial desea para ustedes”.


Presidente Henry B. Eyring

El Plan de Salvación

👉 Canten “Yo sé que vive mi Señor” (Himnos, nro. 73).

Jesucristo le mostró a José Smith una visión del plan que Dios tiene para nosotros (véase Doctrina y Convenios 76). A este plan lo llamamos el Plan de Salvación, o el plan de felicidad.  Ahora juega el siguiente juego con tu familia. ¡Ayuda a todos a llegar al Reino Celestial!  Podrían recortar y pegar las hojas en papel mas duro así les dura más tiempo, y también plastificarlo para protegerlo!!

Participen en este juego para aprender sobre el plan del Padre Celestial. Utilicen frijoles (porotos, judías) o monedas como fichas. Para cada turno, tiren un dado o escojan un número y muevan su ficha esa cantidad de espacios. Cuando la primera persona pase una estrella, lean lo que dice en el círculo o la nube correspondiente. La siguiente vez que alguien pase esa estrella, realicen la actividad.

Vida preterrenal: Vivimos con nuestros padres celestiales. Escogimos seguir a Jesucristo y venir a la tierra.

Canten “Viví en los cielos” (Canciones para los niños, pág. 148).

Tierra: Vinimos a la tierra para obtener un cuerpo, aprender y crecer. Podemos escoger entre el bien y el mal.

Lean Alma 34:32.

Expiación de Jesucristo: Jesucristo vino a la tierra y vivió una vida perfecta. Él conoce nuestros dolores. Expió por nosotros para que podamos arrepentirnos.

Canten “Mandó a Su Hijo” (Canciones para los niños, págs. 20–21).

Mundo de los espíritus: Después de morir, nuestro espíritu sigue viviendo. Los que no aprendieron sobre el Evangelio en la tierra pueden aprenderlo en este lugar.

Lean Alma 40:11.

Resurrección: Gracias a que Jesús se levantó de entre los muertos, ¡todos viviremos de nuevo! Nuestro cuerpo y nuestro espíritu se volverán a unir.

Canten “¿Vivió Jesús una vez más?” (Canciones para los niños, pág. 45).

Reino Celestial: Gracias a Jesucristo, podemos llegar a ser como nuestro Padre Celestial y vivir con nuestra familia para siempre.

Lean Doctrina y Convenios 76:70.

Doctrina y Convenios 76:22–24, 50–52, 78–79, 81–82.

👉 ¿Qué aprendemos en esos versículos sobre la importancia de nuestro testimonio? ¿Qué función desempeña el testimonio en nuestro destino eterno? Podría ser útil buscar definiciones de la palabra valiente a fin de analizar cómo ser “valientes en el testimonio de Jesús” (versículo 79). También podrían cantar “Voy a ser valiente” (Canciones para los niños, pág. 85).

Actividad con la canción "Voy a ser valiente"(by Yanina Provoste)

Doctrina y Convenios 76:24

👉 Su familia quizá observe una relación entre las verdades detalladas en la sección 76 y las que se enseñan en “Soy un hijo de Dios” (Canciones para los niños, págs. 2–3); una de esas verdades se encuentra en Doctrina y Convenios 76:24. ¿En qué forma sería diferente el mundo si todos entendieran que todos somos hijos de Dios? ¿Qué influencia tiene esa verdad en la forma en que tratamos a los demás? Quizá el ver imágenes de diversos hijos e hijas de Dios en esta tierra pudiera ayudar a su familia a meditar sobre esa pregunta. (Véase también “Video Presentation: I Am a Child of God” [Presentación en video: Soy un hijo de Dios], ChurchofJesusChrist.org).

Consideren cantar juntos “Soy un hijo de Dios” y buscar otros principios que se relacionen con los que se encuentran en la sección 76 (véanse, por ejemplo, los versículos 12, 62, 96).

Actividad con la canción " Soy un hijo de Dios"

Doctrina y Convenios 76:50–70.

¿De qué manera ayudará a su familia a anhelar la vida eterna en el Reino Celestial y prepararse para ella? 

Podrían trabajar juntos para encontrar imágenes, pasajes de las Escrituras y enseñanzas proféticas que concuerden con las frases que se encuentran en Doctrina y Convenios 76:50–70. Podría encontrarlos en revistas de la Iglesia, en laiglesiadejesucristo.org o en las notas a pie de página de las Escrituras. Luego podrían juntar esas imágenes, pasajes de las Escrituras y enseñanzas en un póster que le recuerde a su familia en cuanto a las metas eternas que tienen.

VEN SÍGUEME | Doctrina y Convenios 67–70 “De tal estima […] como las riquezas de toda la tierra” | IDEAS

Doctrina y Convenios 68:25–28

Me puedo bautizar cuando tenga ocho años.

El Señor le dijo a José Smith que los niños deben tener fe en Jesucristo, arrepentirse y ser bautizados al cumplir ocho años. También le dijo que deben aprender a orar y a guardar los mandamientos de Dios.

👀👀Recordatorios del bautismo

**Para padres y/líderes: Un hermoso mensaje que puede ayudarles, haga clic aquí.

Canten “Cuando me bautice”, (Canciones para los niños, pág. 53).

Jesús enseñó que los niños pueden ser bautizados cuando cumplen ocho años (véase Doctrina y Convenios 68:27). 

Relato de bautismo para leer  en familia. 

Experiencia del bautismo de una niña y su hermano. 

Encuentra artículos en tu casa que te recuerden el bautismo. Un vaso de agua podría recordarte cómo nos bautizan por inmersión. Un trozo de tela blanca podría recordarte cómo nos vestimos de blanco. Una manta podría recordarte el cálido sentimiento del Espíritu Santo. ¿Qué más se te ocurre?

👀👀 Doctrina y Convenios 67

El libro de Doctrina y Convenios contiene revelaciones de Dios.

En noviembre de 1831, los líderes de la Iglesia decidieron poner en un libro las revelaciones que recibió José Smith para que todos las leyeran. En la actualidad, esas revelaciones se imprimen en Doctrina y Convenios.

👉 Cuente a los niños la forma en que las revelaciones que recibió José Smith llegaron a imprimirse en un libro, o muestre el vídeo correspondiente. Exprese su testimonio de que Doctrina y Convenios contiene revelaciones que nos pueden ayudar hoy en día. Comparta un versículo de su preferencia de Doctrina y Convenios.

👉 Muestre a los niños los libros canónicos, uno a la vez, y conforme los vaya sosteniendo, cuente brevemente la historia de cómo llegó a nuestras manos (véase la sección de cada libro en la Guía para el Estudio de las Escrituras). 

Pueden usar la siguiente actividad para hablar un poco de cada libro canónico. Sólo deben recortar las nubes y pegarla en el recuadro que corresponde(será como un repaso de lo que usted con sus palabras les contó de cada uno).

 👀👀 Doctrina y Convenios 68:25–28

Me puedo bautizar cuando tenga ocho años.

En Doctrina y Convenios 68:25–28, el Señor le dijo a José Smith que los niños deben tener fe en Jesucristo, arrepentirse y ser bautizados al cumplir ocho años. También le dijo que deben aprender a orar y a guardar los mandamientos de Dios.

Pida a los niños que compartan cómo se sienten en cuanto a bautizarse y qué pueden hacer para prepararse.

**En las publicaciones anteriores hay muchas ideas para enseñar a los niños del bautismo, las invito a que puedan buscarlas y encontrar la que mejor se adapte a sus necesidades **

Para hablar sobre el trayecto al bautismo y lo que deben hacer para prepararse, pueden jugar con la siguiente actividad: 

👉 Pueden ver juntos el siguiente vídeo titulado El bautismo: la promesa de seguir a Jesús y luego preguntar: 

¿Qué les prometió Luis a sus padres?
¿Qué le prometió Luis al Padre Celestial cuando se bautizó?

👉 Estos versículos contienen consejos importantes “para los habitantes de Sion” (versículo 26). ¿Qué nos sentimos inspirados a mejorar después de leer esos versículos? Podría ser divertido crear imágenes que representen algunos de los principios de esos versículos y ocultarlos por toda la casa. Luego, en los siguientes días, cuando alguien encuentre una imagen, usted podría valerse de esa oportunidad para enseñar en cuanto a ese principio.

¿Por qué es el hogar el mejor lugar para que los niños aprendan estas cosas?

👀👀 Doctrina y Convenios 68:3–4

Cada vez que nuestros líderes de la Iglesia hablan por inspiración, expresan “la palabra del Señor”.

Cuando los siervos del Señor hablan por el poder del Espíritu Santo, sus palabras son la voluntad, la intención, la palabra y la voz del Señor (véase el versículo 4). El saber esta verdad puede ayudar a que los niños tengan el deseo de escuchar y seguir las enseñanzas de ellos.

👉 Invite a los niños a que lean Doctrina y Convenios 68:3–4 en grupos pequeños y compartan entre ellos lo que aprendan en esos versículos. Invítelos a escribir en la pizarra algo que hayan aprendido. ¿Por qué es importante saber esta verdad?

👉 Para estos dos versículos les comparto el siguiente crucigrama para que puedan jugarlo de manera ONLINE o imprimirlo.

👉 Si tiene hijos o niños prontos a bautizarse, el siguiente material puede ayudarlos a prepararse: DESCARGAR LIBRITO 

 👀👀 Doctrina y Convenios 69:1–2

Puedo ser “leal y fiel”.

Cuando Oliver Cowdery tuvo que viajar a Misuri, el Señor llamó a John Whitmer, quien era una persona “leal y fiel” (versículo 1), para que lo acompañara. 

¿De qué manera pueden los niños ser leales y fieles cómo John Whitmer?

👉 Invite a algunos niños a que hablen sobre una persona que conozcan, que sea “leal y fiel”. ¿Cómo saben que esa persona es leal y fiel? Ayúdeles a comprender que el Señor confió en John Whitmer, porque en ese momento era leal y fiel (véase Doctrina y Convenios 69:1–2). Entonen juntos una canción que aliente a los niños a ser leales y fieles como el Salvador, tal como “Yo trato de ser como Cristo” (Canciones para los niños, págs. 40–41).

👉 Actividad con la canción Yo trato de ser como Cristo 

VEN SIGUEME | 7 AL 13 DE JUNIO | “Lo que viene de arriba es sagrado” | IDEAS

Doctrina y Convenios 63:23: El Padre Celestial desea que yo aprenda el Evangelio.

Los niños están aprendiendo constantemente. Ayúdeles a ver que el Padre Celestial les ayudará a aprender sobre Él si ellos obedecen Sus mandamientos.

💓 Lleve imágenes que representen temas del Evangelio sobre los cuales los niños puedan aprender más, tales como el bautismo, el Salvador, el templo, etcétera. Colóquelas en la pizarra al revés y permita que los niños se turnen para darles vuelta. Pídales que digan lo que sepan al respecto y que hagan cualquier pregunta que tengan sobre cada tema. Sino tiene láminas, puede utilizar la siguiente rueda online con algunos temas del Evangelio:  Juego de  D y C 63:23

Doctrina y Convenios 63:64: Debo tratar las cosas sagradas con reverencia.

Vivimos en una época en la que las cosas sagradas se menosprecian y hasta son objeto de burla. Usted puede ayudar a los niños a desarrollar un sentido de reverencia por las cosas sagradas.

💓 Canten “La reverencia es amor”(CN, pág. 12) y hagan la siguiente

🙌🙌 ACTIVIDAD.(de Yanina Provoste)

Jesús enseñó: “Recordad que lo que viene de arriba es sagrado, y debe expresarse con cuidado y por constreñimiento del Espíritu” (Doctrina y Convenios 63:64). Eso significa que debemos mostrar respeto y amor hacia el Padre Celestial y a las cosas que son importantes para Él.

Respeto por las cosas sagradas

(actividad de la revista amigos  junio 2021)

La palabra sagrado significa santo y especial. El Padre Celestial desea que demostremos respeto por las cosas sagradas que Él ha dado. El demostrar respeto nos ayuda a sentir el amor que Él nos tiene.
Maneras de demostrar respeto

Demuestro respeto con la forma en que hablo.

Demuestro respeto con la forma en que actúo.

Demuestro respeto con lo que pienso y siento.

Demuestro respeto con la forma en que trato o cuido las cosas sagradas.

💓 Recorta las tarjetas de las cosas sagradas y ponlas boca abajo.

Toma turnos para elegir una tarjeta. Explica por qué lo sagrado que se representa en la tarjeta es importante para ti.

Para cada tarjeta, elige una opción de entre las “Maneras de demostrar respeto” y habla sobre la forma en que puedes demostrar respeto por esa cosa que es sagrada.

Jesucristo
Templos
Santa Cena
Escrituras
Edificios de la Iglesia
Reuniones de la Iglesia
Profetas
La Tierra

Puedo ser reverente en la Primaria 

(actividad de la revista Amigos junio 2021)

💓 Estas imágenes les puede servir para los más pequeños, recortarlas y contarles como si fuera un cuentito. También pueden dramatizar lo que pasa en cada imagen. 

Doctrina y Convenios 63:49: Resucitaré.

Ya sea ahora o en el futuro, los niños a quienes enseña recibirán consuelo al saber que gracias a la expiación del Salvador, todos los que han muerto resucitarán algún día.

💓 Muestre ilustraciones del sepulcro y de la resurrección del Salvador (véase Libro de obras de arte del Evangelio, nros. 58, 59). Invítelos a que hablen de lo que está sucediendo en las imágenes. Invite a los niños a acostarse en el suelo mientras usted les cuenta sobre el sepulcro de Jesús y a que se levanten conforme les cuente de Su resurrección. Lea Doctrina y Convenios 63:49, y testifique que algún día todos nosotros nos levantaremos de los muertos como lo hizo Jesús.

Doctrina y Convenios 63:23: Si guardo los mandamientos, Dios me enseñará Sus verdades.

Los “misterios [del] reino [de Dios]” están disponibles solamente para aquellos que guarden Sus mandamientos. Es por eso que para mucha gente son misterios. Este principio ayudará a los niños a medida que busquen la verdad.

💓  Muéstreles una foto de un pozo y pídales que dibujen uno. Después de leer juntos Doctrina y Convenios 63:23, ayúdeles a pensar en verdades que sepan del Evangelio e invítelos a que las escriban alrededor de sus pozos. ¿De qué manera son esas verdades como “aguas vivas”?

Para ilustrar este concepto pueden utilizar la siguiente actividad: Recortan ambos círculos y el rectángulo punteado; y con un ganchito mariposa en el medio, colocan el círculo que tiene las gotas por detrás y lo hacen girar, representando el pozo que se llena. 

CLASE VEN SÍGUEME | 31 MAYO - 6 JUNIO | DOCTRINA Y CONVENIOS 60-62

 Las Escrituras me enseñan acerca de Jesucristo.

En Doctrina y Convenios 60–62 se encuentran varias declaraciones que pueden ayudar a los niños a comprender quién es Jesucristo y aumentar su amor por Él.

💓 Usen el siguiente juego para ver imágenes de Jesús: " Juego de imágenes de Jesucristo"

¿Cómo demuestra Él el amor que siente por los hijos del Padre Celestial? Comparta con ellos uno de sus pasajes favoritos de las Escrituras que enseñe de Jesús.

⏩ ⏩Actividad con la canción "Yo trato de ser como Cristo"

⏩ ⏩ Vídeo, música y letra de YO TRATO DE SER COMO CRISTO

Puedo abrir la boca para compartir el evangelio de Jesucristo.

El testimonio de un niño puede ser tan poderoso como el de un adulto, porque el poder del testimonio no se deriva de la edad ni de la experiencia de una persona, sino del Espíritu Santo. Ayude a los niños a que adquieran la confianza de que pueden abrir la boca y compartir con los demás lo que saben que es verdadero.

⏩ ⏩ Actividad con la canción "Yo quiero ser un misionero ya"

⏩ ⏩ VÍDEO CON MÚSICA "YO QUIERO SER UN MISIONERO YA"

⏩ ⏩ VÍDEO CON LETRA Y MÚSICA DE "YO QUIERO SER UN MISIONERO YA"

💓 Una excelente manera de compartir el Evangelio es siendo buenos amigos. Una actividad de la revista Amigos de este mes puede ayudarles: 

💓 Relato que se encuentra en la Revista Amigos del mes de Junio:

 ¿Té o jugo de mango?

El Señor desea que haga uso de mi albedrío y de Su Espíritu para tomar buenas decisiones.

¿De qué manera puede utilizar esos versículos para enseñar a los niños sobre la forma en que el Señor les ayuda a tomar buenas decisiones?

💓 El Padre Celestial nos da mandamientos. También quiere que tomemos decisiones para hacer otras cosas buenas (véase Doctrina y Convenios 62:5, 7–8).

Lean el relato "¿Té o jugo de mango?(está más arriba en ésta publicación) y hablen sobre la elección de Chung. 

PREGUNTE: ¿Qué buenas decisiones has tomado hoy? Juntos, hagan un escudo HLJ para recordarles que deben elegir lo correcto. Podrían dibujarlo en un póster o recortar la forma a partir de objetos de casa.

💓 Actividad: Pida a los niños que formen un puño con la mano, con el dedo pulgar levantado. Dígales que usted describirá algunas decisiones que ellos podrían tomar. Si la decisión que se describe representa algo que Jesús quiere que hagamos, ellos deben indicarlo con el pulgar hacia arriba, pero si describe algo que Satanás quiere que hagamos, deberán indicarlo con el pulgar hacia abajo. 

Podría utilizar los siguientes ejemplos u otros que usted desee:

• Decides venir a la Primaria.
• Decides cantar en la Primaria cuando la directora de música les pide a todos que canten.
• Decides tener los ojos abiertos durante la oración.
• Decides traer un amiguito a la Primaria.
• Decides cuchichear con tu amiguito durante la repartición de la Santa Cena.
• Decides caminar con reverencia al salón de clase.
• Decides reírte cuando otro niño tropieza y se cae.
• Decides molestar a los otros niños haciendo ruidos.
• Decides ayudar a la maestra a hacer la actividad.
• Decides burlarte de alguien que contestó mal una pregunta.
• Decides escuchar con reverencia mientras la maestra cuenta un relato.

Si hacen CLICK AQUÍ tienen la misma actividad pero en formato digital.

¿Qué razones vemos en esos versículos para “se[r] de buen ánimo”? 

(véase también Juan 16:33). 

Quizá su familia podría escribir o dibujar cosas que les brindan gozo y recolectarlas en un frasco de “buen ánimo”. (Asegúrense de incluir imágenes del Salvador y recordatorios de Su amor por nosotros). En el transcurso de la semana, cuando los miembros de la familia necesiten un recordatorio de las razones para estar feliz, podrían elegir algo del frasco.

Doctrina y Convenios 62:3.

Quizá podrían llevar a cabo una reunión de testimonios en familia después de leer este versículo. A fin de explicar lo que es un testimonio, podría compartir partes del mensaje del presidente M. Russell Ballard titulado “Testimonio puro” (Liahona, noviembre de 2004, págs. 40–43). ¿Por qué es bueno escribir nuestro testimonio?

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