sábado, 29 de agosto de 2020
HISTORIA FAMILIAR: ideas para las familias
miércoles, 26 de agosto de 2020
IDEAS SEMANALES VEN SÍGUEME 24-30 DE AGOSTO| HELAMÁN 7-12 " Acordarse del Señor"
**Lean hasta el final **
👀
Cito parte del manual de Ven sígueme de la Primaria para que pueda ayudarles en sus preparaciones:
"Durante su preparación, diferentes pensamientos acudirán a su mente y recibirá impresiones sobre los niños a quienes enseña. Recibirá inspiración en cuanto a la forma en que los principios de las Escrituras bendecirán la vida de ellos. Se le guiará para que los inspire a descubrir esos principios a medida que aprendan de las Escrituras por su propia cuenta y con su familia. Recuerde ser consciente de los niños cuyas circunstancias familiares quizá no favorezcan el llevar a cabo regularmente el estudio de las Escrituras en familia y la noche de hogar.Al prepararse para enseñar, quizá obtenga inspiración adicional al explorar las reseñas de enseñanza de este recurso. No considere esas ideas como instrucciones a seguir paso por paso, sino más bien como sugerencias para despertar su propia inspiración. Usted conoce a los niños, y los conocerá todavía más al relacionarse con ellos en la clase. El Señor también los conoce, y Él le inspirará con las mejores maneras de enseñar y bendecir a los niños."
Establezca elementos que representen el evangelio (escrituras, tarjeta de regalo, revista de la Iglesia, anillo CTR, etc.).
👀 Miren los artículos durante un minuto.
Análisis: ¿Qué podemos hacer para recordar lecciones importantes del Evangelio que bendicen nuestra vida?
jueves, 20 de agosto de 2020
IDEAS para VEN SÍGUEME 17 AL 23 DE AGOSTO: HELAMÁN 1-6 "La roca de nuestro Redentor"
Helamán 5:12: Puedo edificar mi fundamento en Jesucristo.
¿Qué podemos hacer para edificar nuestra vida sobre el fundamento de Jesucristo? Comparta algunas formas en que usted haya fundado su vida en el Salvador y cómo el hacerlo ha bendecido su vida.
Cante “El sabio y el imprudente ” ( Canciones para los niños, pág. 132).
El profeta Helamán enseñó que debemos edificar nuestro fundamento en Jesucristo. De esa manera, cuando lleguen las tormentas de la vida, podremos mantenernos firmes. (Véase Helamán 5:12 .)
Ahora construya dos tipos diferentes de casas, una con papel o tarjetas y la otra con bloques de construcción.
De un golpe en ambas casas tan fuerte como puedas. ¿Ambas casas se mantienen firmes contra el viento? ¿Cómo te fortalece el edificar tu vida en Jesucristo?
Helamán 5: 6–7 (17 al 23 de agosto)
Juego de nombres
Lean juntos Helamán 5: 6–7 y hablen de cómo Nefi y Lehi recibieron el nombre de antepasados rectos.
Invite a un miembro de la familia a decir la primera letra de su nombre.
Juega de nuevo hasta que todos hayan tenido la oportunidad de usar su primera inicial.
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ACTIVIDAD PARA ENSEÑAR "CON VOZ APACIBLE" (de la hermana Yanina Provoste)
Música y letra de "Con voz apacible"
EL SABIO Y EL IMPRUDENTE MÚSICA Y LETRA
martes, 11 de agosto de 2020
IDEAS SEMANALES PARA LA LECCIÓN EN EL HOGAR: 10 al 16 de agosto "Alma 53-63" “Preservado por su maravilloso poder”
¿Pueden "Mis normas del Evangelio" ayudar a los niños a ser más como los jóvenes guerreros?
Un tapiz es un cuadro hermoso hecho de estambre o de hilo. Los tejedores hacen tapices al entretejer los hilos verticales con los horizontales. Tu vida es similar a un tapiz hermoso. Las experiencias de tu vida son los hilos verticales del tapiz. Aun cuando no puedas escoger todas las experiencias que vayas a tener, sí puedes escoger cómo responder a ellas(COMO LOS JÓVENES GUERREROS). Tus decisiones son los hilos horizontales del tapiz de tu vida. El Evangelio de Jesucristo puede ser el patrón que sigas para tomar las decisiones. Jesús nos dio ese modelo cuando dijo: “...ven y sígueme” (Mateo de 19:21).
Cada día escoges los hilos horizontales que quieres utilizar para embellecer tu tapiz. “Mis normas del Evangelio” pueden ayudarte a tomar buenas decisiones que puedes tejer en tu tapiz. Imagina que tu familia se acaba de mudar a otra ciudad. Una de las normas del Evangelio te recuerda: “Buscaré buenos amigos y trataré a los demás con bondad”. Así que, ¿debes esperar a que alguien te encuentre, o debes tú sonreír, ser amigable, asistir a la Iglesia y buscar buenos amigos?
El tejer cada norma del Evangelio en el tapiz bendecirá tu vida. Cuando obedeces estas normas, estás siguiendo y recordando a Jesucristo y estás guardando tu convenio bautismal.
INSTRUCCIONES:
1. Pega la página sobre cartulina gruesa y recorta los “hilos” horizontales por las líneas negras. Para hacer los “hilos” verticales, mide y dibuja con cuidado un borde de 1,5 centímetros alrededor de una hoja de cartulina gruesa de 21 x 23,5 centímetros (véase la ilustración 1).
2. Dobla el papel por la mitad con los dos lados cortos juntos y corta desde el doblez hasta el borde superior por la línea del borde derecho y del izquierdo. Entonces haz un corte cada 3 centímetros desde el doblez hasta el borde superior (véase la ilustración 2). Desdobla el papel. 3. Comenzando por la esquina superior izquierda de tu tapiz, introduce el hilo horizontal número 1 primero por debajo y luego por encima de los hilos verticales. Para introducir el hilo horizontal número 2, mételo primero por encima y luego por debajo de los hilos verticales. Sigue con este patrón alternativo hasta que termines el tapiz (véase la ilustración
3. Los hilos verticales deben abarcar todos los espacios en blanco de los hilos horizontales. Emplea cinta adhesiva o pegamento en la parte posterior del tapiz para asegurar cada tira.
(Liahona agosto 2000)
____________________________________¿Cómo pueden los jóvenes edificar el reino de Dios?
Helamán se inspiró en la poderosa fe de sus hijos. Considere cómo sus acciones les dieron protección espiritual (véase Alma 57: 25–27 ) y cómo seguir su ejemplo puede ayudarlo a edificar el reino de Dios.💓 Sea fiel en todo momento
Estos jóvenes “fueron fieles en todo momento en todo lo que se les confió” ( Alma 53:20 ). ¿Cómo puedes ser más fiel a tus responsabilidades?
Estos jóvenes eran pocos y tenían poca experiencia en batallas. Sin embargo, tenían fe: “Nuestro Dios está con nosotros, y no nos dejará caer; … avancemos”( Alma 56:46 ).
A estos jóvenes “sus madres les habían enseñado que si no dudaban, Dios los libraría” ( Alma 56:47 ).
Los jóvenes guerreros
👍En el Libro de Mormón se habla acerca de algunos jóvenes que tuvieron que salir a la batalla para proteger a su pueblo y a sus familias. Se les llama los jóvenes guerreros.
👍 Esos jóvenes soldados nunca antes habían ido a la batalla, pero tenían un buen capitán que los guiaba y recordaron lo que sus madres les habían enseñado.
👍 Sus madres les habían enseñado a confiar en Dios, de modo que esos jóvenes le pidieron a Dios que los ayudara. Ellos obedecieron a su capitán y luego lucharon valientemente.
👍 ¡Y ganaron la batalla! Algunos resultaron heridos, pero todos sobrevivieron. ¡Fue un milagro!
👍 Puedo escuchar las cosas buenas que mis padres y mis líderes enseñan. Dios me ayudará a defender lo que es correcto.
💓💓Mientras usted le cuenta de forma resumida el relato de los jóvenes guerreros👆👆, ellos pueden ver las imágenes, colocar el número y ordenarlas. Esto les ayuda a prestar atención a lo que usted dice y el poder relacionarlas con las imágenes. 💓💓
Véndele los ojos a un miembro de la familia y pídele que se pare contra la pared.
Coloque un objeto en cualquier parte de la pared opuesta y pídale a la persona con los ojos vendados que intente encontrar el objeto en un minuto sin ayuda.
Una vez transcurrido el tiempo, pídale a la persona que vuelva a intentarlo, excepto que esta vez usted le dará instrucciones para que las siga "con exactitud".
💓💓¿Cómo nos ayudan las “instrucciones” de Dios a mantenernos seguros y alcanzar nuestras metas?
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Lea Alma 53:20–21 y ayude a los niños a entender lo que significan palabras tales como valientes, intrepidez, vigor y fieles. Describa cómo los jóvenes guerreros demostraron esas cualidades. Elabore etiquetas de identificación sencillas para los niños que digan: “Cuando soy , ¡soy como un joven guerrero!”. Ayude a los niños a llenar el espacio en blanco con una cualidad que hayan elegido de Alma 53:20–21.
Hojas para colorear con temas relacionados:
Lea Alma 53:20–21 y ayude a los niños a entender lo que significan palabras tales como valientes, intrepidez, vigor y fieles. Describa cómo los jóvenes guerreros demostraron esas cualidades. Elabore etiquetas de identificación sencillas para los niños que digan: “Cuando soy , ¡soy como un joven guerrero!”. Ayude a los niños a llenar el espacio en blanco con una cualidad que hayan elegido de Alma 53:20–21.
martes, 4 de agosto de 2020
IDEAS SEMANA 3-9 DE AGOSTO, ALMA 43-52 " Mantenerse firmes en la fe de Cristo"
Ponga a la vista la lámina del capitán Moroni y explíqueles que van a aprender acerca de dos hombres, ambos comandantes militares: el capitán Moroni y Amalickíah. Por nacimiento, Amalickíah era nefita; sin embargo, había olvidado completamente al Señor y, por medio de mentiras, engaños y asesinatos se había convertido en rey de los lamanitas. Además, deseaba luchar contra los nefitas y vencerlos para ser también rey de ellos.
El capitán Moroni era el comandante en jefe de los ejércitos nefitas. Era un hombre fuerte y poderoso que amaba al Señor y a su pueblo, y había jurado protegerlo de Amalickíah y del ejército lamanita.
Al mismo tiempo que Amalickíah y su ejército se preparaban para destruir a los nefitas, el capitán Moroni preparaba a su gente para defenderse.
Levante un trozo de tela o papel y rasgue un pedazo grande o dibuje en un papel un trozo de tela rasgada. Explique que el capitán Moroni rasgó un trozo de su túnica e hizo una bandera o pendón al cual llamó el estandarte de la libertad. Pida que lean al unísono Alma 46:12 y escriba las siguientes palabras en el trozo de tela o de papel [o en la hoja si lo ha dibujado]: “En memoria de nuestro Dios, nuestra religión, y libertad, y nuestra paz, nuestras esposas y nuestros hijos”. Si ha utilizado un trozo de tela o papel, pida a sus niños que lo coloquen en el asta y a uno de ellos que lo ponga al frente del aula.
Pida a sus niños que observen la lámina del capitán Moroni y, mientras lo hagan, repase la importancia que tiene el ponerse la armadura de Dios para protegerse de la maldad. Dígales que el Padre Celestial los envió a la tierra en esta época con el fin de defender la rectitud y la verdad. Indíqueles que nombren las partes de la armadura de guerra de Moroni (Alma 46:13) y digan qué simboliza cada una de esas partes como armadura espiritual (véase la lección 25 y Efesios 6:11, 13–18). ((👀👀 Arriba de todo les dejé un link de una hermana que tiene una idea sobre esto👀👀))
La armadura de sus lomos: La verdad. Esto significa saber distinguir el bien del mal, amar la verdad, proteger nuestra virtud y ser moralmente puros.
El peto [o coraza]: La rectitud. Significa elegir el bien y seguir a Jesucristo.
El escudo: La fe. Quiere decir tener fe en el Señor Jesucristo.
El yelmo: La salvación. Significa haber sido juzgado digno de vivir para siempre con nuestro Padre Celestial.
La espada: El Espíritu, o el Espíritu Santo. Quiere decir dejarse guiar por el Espíritu Santo y la palabra revelada de Jesucristo.
El escarpe [el calzado]: La preparación del evangelio de paz. Esto significa comprender el evangelio con el fin de andar por el estrecho y angosto camino.
Vuela tu bandera
* Cante "El hogar es como el cielo " ( Himnos, no. 193).
* El Capitán Moroni hizo una bandera con su abrigo para recordarle a su ejército que estaban luchando por sus familias, su fe y su libertad (véase Alma 46:12 ). Esta bandera fue llamada el estandarte de la libertad.
* ¡Haz tu propia bandera! En una hoja de papel, dibuje lo que es importante para usted y su familia. Cuélgalo como un recordatorio.
Protección del evangelio
El capitán Moroni dice:
Alma 50 describe cómo el Capitán Moroni protegió a su pueblo contra sus enemigos.
1- Lee Alma 50: 1–6 y haz una lista de lo que hicieron los nefitas para defenderse: desenterrar montones de tierra, construir un muro de madera, etc.
2- Proponga una acción para representar cada defensa. Por ejemplo, pretenda palear tierra para "desenterrar montones de tierra".
3- Ahora juega una versión del Libro de Mormón de Simon dice. Un miembro de la familia comienza diciendo "El capitán Moroni le dice a ..." y luego elige una de las defensas. El resto del grupo debe hacer rápidamente la acción correspondiente. Entonces el capitán Moroni da una nueva orden.
4- Si el Capitán Moroni da una orden sin decir primero "El Capitán Moroni dice", cualquiera que haga la acción queda excluido.
Muestra valor; sé tú leal;
Dios te confió una obra ̮especial.
Si eres fiel al hacer tu labor
muy satisfecho ̮estará el Señor.
Muestra valor; sé tú leal;
sin importarte que otro ̮haga ̮el mal.
Firme mantente ̮en tu fe y honor,
lucha cual héroe con todo valor.